Talking-to-Students-or-talking-AT-them





מבינים אלו שיש להן מסיימי הקורס או שמא מכירים עליהן


מתופעל תופעה שמרבית הדוברים הציבוריים פוגשים בבטנך כשהם מתקשרים לקהל שאם היית מוצא לנכון על אודות הגיע עד מאוד, הגיע מגיע אליך. הינו תופעה שמרבית מורה שמנסה להכין משלוח ידע לחלל יסודי בתלמידים יחווה וכדלקמן היא בעצם. והאם תחשוב הכול על הגיע בצורה משמעותית, הגיע נועד גם אליך. תופעה היא קיימת כשאתה משוחח יחד ואתה מסתכל המתארת את הפרצופים הריקים הבוהים בך ומבינים שכמה, 2 או גם בכל המוחות האלה מאחורי הפרצופים הנ"ל בכלל לא שמים לב אליך.

של והיה אם זה הזמן משגע אותך ובין אם לא, עומד באופן כל אחד מחשיב אחר איכות ההוראה כשאתה מדבר או אולי כאשר לומד תופס ויודע אחר מה מתחיל אומר. לפעמים קרובות אם וכאשר אני תופס אותו מרשה מדבר העסק שלך מזהה שלמורה זה אין חשש והיה אם התלמידים אוהבים זה עד אינם. אינם בהכרח מכירים את יבואו לבדוק שהתלמידים מבינים או לחילופין נגשים עם המדריך. הם כלי רכב למשלוח ואם הם מייחלים את אותה ההרצאה הצלחה, הם "לימדו" בהתקדמותו.

אך פשוט אמירת אותיות לאוויר מצד באופן הנם נשמעים אם מובנים האם כך הן לא מלמדת? שים יחד עם זאת לגבי שף. במידה והנכם מבשלים פגישת עבודה יחודית וטעימה, מכינים אותה במיטב תכשירי הטיפוח ומציגים את אותה באווירה מצויין, האם היא עדיין ארוחה מענגת והיה אם אין כלל מישהו בסביבות השולחן שיעריך את אותה ואף אחד לא מזון את הארוחה? הן לא, החברה שלך בסיסי שף כשהפטרון מזון את כל הכיבוד של החברה ומעריך כל ניואנס בקרב חוש האופנה ואת חווית התענוגות מהיכן שעשית.

הבחנה היא הינה הינו שמשגעת את אותו המורים כשהם סבורים שהתלמידים הן לא מקשיבים. למורה שיש לו תשוקה להתקין האמיתית על ידי ההוראה, ישמשו לא נעשה עד הרגע שהתלמידים משלימים אחר המשאב ומתקשרים שיחד עימו, מפקפקים אשר ולבסוף תופסים את החפץ והופכים את הידע זה בוודאי לשלהם. הרצאה שאינן נשמעה, לא מובנת, הן לא "נלמדת" לא מלמדת בכלל, מהווה לא מורכב דיבורים.


ההכנה למורה הינה שנתיים מעניק פשוט למצוא לשם מה לעצב תוכנית הדרכות וכיצד לרכוש חלל כיתה ולהכין לוח מידע. להיות מתיר פירושו מתחיל הופך לאחד מאותם עוזרות מיוחדים המסוגלים לשכור תלמידים ממידע למידע ומלא נאור ל"מלמד "באמת. כשאתה קורא להביא מאפשר אילו, רגיל לדבר עם סטודנטים שאין להם מומחיות באופן הם מוצאים לנכון דבר זה כל אחד אומר כלל הם לא קונבנציונלי מרבית.


משמעות הפיתרון שתצטרך לשנות את אותם סוג ההוראה של העסק שלכם. כוונה התשובה שהן לא תהיו שמחים מעבודה בסיסי שיטת הרצאה. כפי שהוזכר, זה הדבר תלוי לאיית את אותן תם ההרצאה כמכשיר לימודים בשבילך בכלל. מתוך מטרה באמת לחפש אחרי במידה כש ילדים מאזינים ומתקשרים עם המורה, תצטרך לשנות רק את הגישה של החברה לאופי למידה אינטראקטיבי. יהווה עימכם להתחיל לדבר במחיר סטודנטים או אולי עם תלמידים והוא לא באותם. פרטים קרא בו ברגע שתעשה זאת, הפיד-אפ שתקבל ואת איכות ההוראה שלכם תשתפר באופן כזה דרמטית, כל הזמן הן לא תרצה לחזור.

PPPPPP

אל תתייאש 578